A formação continuada em serviço como alicerce para o trabalho dos Profissionais que atuam com Público-Alvo da Educação Especial na Rede Pública Municipal de Ponta Grossa-Pr

O presente artigo visa explanar sobre o Plano de Formação específico da Educação Especial da Secretaria Municipal de Educação de Ponta Grossa- Paraná. A Rede Pública Municipal de Educação é formada por 156 unidades escolares, sendo 68 Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) e 88 Escolas, com número aproximado de 1486 alunos Público-alvo da Educação Especial Inclusiva (PAEE). Percebendo a dinâmica do crescimento do PAEE no município e notando que os profissionais vêm de suas formações iniciais sem o conhecimento básico de Educação Especial, e de como atuar com os estudantes que se apresentam como esse público, é que a Secretaria Municipal de Ponta Grossa, através da Equipe de Educação Especial Inclusiva, propõe sobre o Plano de Formação específica. Este Plano de Ação é construído a fim de subsidiar o trabalho pedagógico cotidiano de docentes da sala regular, Salas de Recursos Multifuncionais (SRMs), Educação Física, Educação de Jovens e Adultos (EJA), equipes gestoras, familiares e profissionais de apoio. Todos os profissionais das unidades escolares estão envolvidos no processo de inclusão do aluno Público-alvo da Educação Especial. Sendo assim, as formações são oferecidas para todos os profissionais da educação. Como o plano é anual, os resultados são de cunho subjetivo, e no cotidiano, através dos relatos observa-se as mudanças qualitativas.