Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial
Anais do 8º Congresso Brasileiro de Educação Especial

O presente artigo tem como objetivo apresentar a experiência de acadêmicos de Educação Física/Licenciatura, em um projeto de extensão denominado “Dança para pessoas com e sem deficiência”. As aulas acontecem duas vezes por semana, com alunos convidados de 8 a 12 anos, de ambos os gêneros, incluindo crianças com ou sem algum tipo de deficiência, de escolas públicas municipais e particulares, do município de Marechal Cândido Rondon. As atividades são ministradas pelos acadêmicos do curso de Educação Física - Licenciatura, os quais por sua vez, contam com a coordenação do docente responsável pelo Projeto. O objetivo do projeto é proporcionar aos alunos o acesso às atividades físicas, como também favorecer um melhor embasamento teórico-prático no que se refere a prática da dança envolvendo pessoas com e sem deficiência para os acadêmicos participantes. O desenvolvimento do trabalho indica uma questão antiga no âmbito da inclusão escolar: o desafio da formação do professor e a precariedade de momentos oportunos com pratica de atividade física envolvendo crianças com e sem deficiência. Como resultados temos relatos de alunos participantes, apresentando a melhora na qualidade de vida das pessoas em condições limitantes da prática de atividades físicas, bem como uma contribuição para a elevação da qualidade da formação acadêmica em relação a formação de futuros profissionais da área da Educação Física.