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O atendimento escolar no hospital é uma forma de assegurar o direito à educação da criança e do adolescente em tratamento de saúde. O Brasil conta com legislação específica a este respeito. Contudo, há alguns dissensos sobre este tipo de atendimento fazer parte da educação especial ou não. Desta forma, o objetivo deste trabalho foi tentar sinalizar se o atendimento escolar hospitalar faz parte da educação especial ou não, através da análise da literatura publicada na área, da legislação nacional e dos vínculos deste tipo de atendimento nos estados brasileiros aos órgãos específicos para tratar da educação especial. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica e o levantamento de dados. Os dados demonstram que, de fato, apesar do conceito de público alvo da educação especial não contemplar crianças e adolescentes hospitalizados, tudo indica que o atendimento escolar hospitalar está vinculado à educação especial, ainda que seja por um período específico durante o tratamento de saúde.
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