Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial
Anais do 8º Congresso Brasileiro de Educação Especial

Este artigo visa apresentar a trajetória histórica da Educação Especial no Município de Queimados, Estado do Rio de Janeiro, partindo do período da Emancipação, onde a Educação não tinha seu olhar voltado para as pessoas com deficiência. Desenvolveu-se uma pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso, onde a análise dos dados coletados foi realizada por meio da análise documental, política do Município de Queimados e relatos dos profissionais da Secretaria Municipal de Educação. Essa pesquisa mostrou as modificações que ocorreram no município de Queimados ao longo dos anos e as ações que proporcionaram o acesso e a permanência da pessoa com deficiência na escola. Tais como a criação das Classes Especiais, das Salas de Recursos, do CAEEQ (Centro de Atendimento Educacional Especializado de Queimados), a contratação dos Cuidadores escolares e Intérpretes de Libras e a implementação do PEI (Plano Educacional Individualizado). Atualmente a Inclusão é realidade nas escolas do Município de Queimados, que continua buscando meios para aprimorar o atendimento às pessoas com deficiência.