DEPRESSÃO INFANTIL PELO OLHAR DA FENOMENOLOGIA

Pensar em depressão é pensar sobre como o corpo e mente apresentam sinais comunicados, reconhecidos e experienciadas pelo corpo no qual altera a relação consigo e com o mundo. O presente artigo propõe uma discursão onde como a psicologia tem estudado a infância de acordo com o olhar adulto, baseado na etapa do desenvolvimento humano. Considera-se a depressão uma das doenças que se tornará de maior alcance nos próximos anos, portanto, olhar a depressão agora e para as crianças que sinalizam este adoecimento é olhar de maneira fenomenológica para o problema. Entendemos que a postura reflexiva crítica contribui para a compreensão da depressão e do sujeito infantil no seu mundo vivido. A perspectiva fenomenológica vem contribuir de forma significativa para se estudar e abordar a depressão infantil. Foram realizadas buscas nos portais Scielo, Google Acadêmico e Portal CAPES, no período dos últimos sete anos (2013-2019), o qual foram aceitos 10 artigos. O estudo demonstra que a depressão é uma patologia que sempre existiu, porém, nunca foi tão focada a crianças e através do olhar do terapeuta baseado na perspectiva humanista fenomenológica possibilitará mudança nesse pensar. Destacamos que a pesquisa aqui apresentada é apenas um retrato para possíveis estudos e pesquisas mais aprofundadas baseado na construção de um saber teórico da realidade.

Palavras-Chave: Depressão Infantil. Fenomenologia. Psicologia.