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O transporte escolar promove diferentes percepções relacionadas a seus aspectos qualitativos. Em se tratando de política pública voltada para o tema, a identificação dessa percepção é um importante fator na avaliação da sua efetividade. Portanto, esse trabalho tem o objetivo de avaliar a efetividade de uma política pública, o Programa Caminho da Escola, a partir da percepção dos gestores municipais. Para isso, foi realizada uma pesquisa web e análises fatorial exploratória e de equações estruturais. Como resultado, 80% dos gestores avaliam o programa como bom ou ótimo e foram identificados os aspectos que merecem mais atenção por parte do FNDE ao definir ações direcionadas à melhoria da política pública.
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