SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DE BRASÍLIA (1963): CONTEXTO, DISCUSSÕES E DESDOBRAMENTOS

Resumo: Este trabalho busca compreender o contexto, as discussões e os desdobramentos do Simpósio de Educação Especial realizado na Universidade de Brasília, em 1963, sob a coordenação da professora cega Dorina de Gouvêa Nowill, à época diretora da Campanha Nacional de Educação dos Cegos do Ministério da Educação e Cultura (MEC). O Simpósio visou conhecer e debater as demandas educacionais dos “excepcionais” para estabelecer programas de educação especial. Esse tipo de evento promovia a difusão e a circulação do conhecimento e era uma estratégia para a introdução e a manutenção do tema da educação especial na agenda pública brasileira. Parte-se do entendimento da função do conhecimento histórico para a compreensão da formação e para a avaliação de uma agenda pública. A pesquisa, de natureza histórica e documental, priorizou publicações da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos e da Revista Lente, enquanto fontes primárias. Chamam a atenção, entre os resultados identificados, a participação do renomado educador Anísio Teixeira na abertura do evento; a discussão sobre a criação de um órgão nacional dedicado à educação especial; e, principalmente, o pioneirismo de uma pessoa com deficiência na organização de um Simpósio do MEC para discutir a educação especial brasileira. Palavras-chave: Educação Especial, História da Educação, Agenda Pública, Dorina de Gouvêa Nowill.