“QUE HÁ DE MAIS SUBLIME QUE GOVERNAR OS ESPÍRITOS E FORMAR OS COSTUMES DOS POVOS?”: ANÁLISES SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NA ESCOLA NORMAL DE ASSÚ - RN (1935-1938)

Resumo Este trabalho propõe-se a investigar ideários e ações de profissionalização do professorado primário na Escola Normal de Assú - Rio Grande do Norte, de 1935 a 1938. O recorte temporal refere-se ao período de quatro anos que compreendeu a formação da primeira turma de normalistas e, com o intuito de aproximação com elementos característicos do contexto histórico perscrutado, são utilizadas fontes histórico-documentais, tais como: Livros de Atas das reuniões da Congregação do Curso Normal do Colégio Nossa Senhora das Victorias (1937), Livros de Matrículas (1935-1938), fotografias e o Diploma de Professora Primária (1938) emitido pela aludida instituição. O estudo circunscreve-se teórico-metodologicamente no campo da História da Educação Profissional, fundamentando-se na História Cultural e, constituindo enquanto interlocutores da discussão, autores como Chartier (1990), De Certeau (1982), Nóvoa (1995) e Ciavatta (2009). As análises desenvolvidas versam sobre o perfil profissional almejado, disciplinas escolares, práticas educativas e tempo de duração do curso que foi equiparado, via legislação oficial, à proposta formativa da Escola Normal de Natal, referência para o estabelecimento de saberes e práticas na diplomação profissional docente no cenário norte-rio-grandense. Palavras-chave: Ensino Profissional. Escola Normal de Assú. Profissionalização Docente.