PROGRAMAS DE VOUCHERS EM EDUCAÇÃO – SUA CONCEPÇÃO ENQUANTO MERCADORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO NEOLIBERALISMO DE MILTON FRIEDMAN

Resumo – Busca-se apresentar para debate algumas ideias expressas na obra do economista Milton Friedman, na qual enfatiza o mercado enquanto regulador das atividades educacionais. Trata-se fundamentalmente da noção de voucher em educação, expressa na obra, de 1962, Capitalismo e Liberdade. Metodologicamente, articula-se a noção conceitual com o conjunto da obra do autor, com as ideias centrais do liberalismo e com o processo histórico em curso. Palavras-Chave – Educação. Friedman. Neoliberalismo. Vouchers