PROCESSO DE CRIAÇÃO E FABULAÇÃO NO DESENHO INFANTIL

Resumo: Neste trabalho apresenta-se parte da tese defendida em 2019, uma pesquisa teórica sobre o desenho infantil produzido nas instituições educativas voltadas à primeira infância, seu processo de criação e fabulação, dando ênfase ao papel do professor frente a esses aspectos. Para tanto apresentou-se o panorama das pesquisas e os conceitos pautados na filosofia e na literatura que foram necessários para a análise: infância, cultura, individuação, texto visual e fabulação. O processo de criação indicou que o acesso à cultura, os afetos, a necessidade e a materialização da ideia via linguagem são seus elementos fundantes e, ao desenhar e produzir fabulação, tem-se no desenho infantil o fato literário. Palavras-chave: desenho infantil, texto visual, fabulação.