O RESGATE DOS IDEAIS DEMOCRÁTICOS E JUSTIÇA SOCIAL UMA PERSISTENTE HISTÓRIA DE LUTA PELA ESCOLA PÚBLICA

Resumo Para instituirmos uma escola pública popular, a chave continua sendo a democratização radical de acesso, de permanência, de perspectivas curriculares inclusivas, de práticas avaliativas formativas, do compromisso com o direito à cultura e com uma gestão democrática. A educação continuará cumprindo seu papel histórico e essencial nesse processo. Hoje, quantos estudantes temos em situação de vulnerabilidade social, diante de realidades diversas e adversas, desafiando o trabalho pedagógico? Este quadro se agrava diante de um intermitente descaso com o sistema educacional, levando à precariedade na formação do educador e nas práticas pedagógicas. Neste contexto, nos vemos cara a cara com as questões e desafios da Educação, especialmente a Educação Popular [1] , tão bem representada por gigantes como Anísio Teixeira, Paulo Freire, Darcy Ribeiro, entre outros. Dessa forma, resgatamos e compartilhamos a experiência da Escola Municipal Tia Ciata, que se desenhou, nos anos 1980, popular, inclusiva e democrática, mas sucumbiu à descontinuidade de políticas públicas que nos acompanha. Palavras-chave: Escola Pública, Justiça Social, Desigualdade Social, Democracia.