O CONTEXTO DE INFLUÊNCIA DO PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS (PROUNI) NOS GOVERNOS TEMER E BOLSONARO (2016-2022)

Resumo: O texto expõe alguns resultados de pesquisa de tese de doutorado, que investigou o Programa Universidade para Todos (ProUni) na agenda dos Governos de Michel Temer (2016-2018) e Jair Bolsonaro (2019-2022). A pesquisa empregou procedimentos metodológicos quantitativos e qualitativos, com apoio dos referenciais teóricos de análise de políticas educacionais de Bowe, Ball e Gold (1992) e Ball (2006, 2019), sobre os principais atores, pautas, discursos e valores que influenciam o processo político. Apesar da manutenção do ProUni em ambos os Governos, a principal alteração se deu durante o Governo Bolsonaro, pela Medida Provisória nº 1.075/2021, que ampliou o público-alvo do Programa. Ao analisar o posicionamento dos grupos de interesse, notou-se a convergência de discursos entre governo e setor privado, novas formas de influência, como redes intersetoriais, e a ausência de diálogo e incorporação das demandas pleiteadas por movimentos estudantis e sociais. Palavras-chave: Educação Superior. Política Pública. ProUni.