CAIXA DE PERGUNTA: UMA FERRAMENTA PARA ENGAJAMENTO EM EDUCAÇÃO EM SEXUALIDADE

Resumo: Perguntas nos ajudam a obter informações valiosas, esclarecer mal-entendidos e desenvolver uma compreensão mais profunda a partir da curiosidade. Em uma escola municipal na cidade de Niterói no Rio de Janeiro, as crianças do 5º ano do Ensino Fundamental I tem a possibilidade de indagar livre e anonimamente sobre sexualidade, considerando os aspectos físico, psicológico e emocional que envolvem o tema. A implementação desta atividade ocorre há 20 anos por iniciativa da professora e diretoraadjunta. Com o objetivo de fornecer informações científicas sobre o corpo e os sentimentos através de uma linguagem adequada à faixa etária, a educadora utiliza a estratégia da caixa de perguntas como forma de implementar a educação em sexualidade nos/dos/com os cotidianos da escola. Associada ao plano de aula de ciências, esta ferramenta educativa permite expandir a abordagem biológica-higienista curricular da sexualidade para a abordagem dos direitos humanos e igualdade de gênero recomendada pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO). Neste contexto, este artigo apresenta os resultados desta pesquisa-ação estruturada a partir da metodologia nos/dos/com os cotidianos, considerando as dinâmicas sociais presentes na vida dos alunos desta escola pública niteroiense. Palavras-chave: Educação em sexualidade, Infância, Ferramenta escolar