Autorias em rede: um olhar multirreferencial sobre as fanfics

Resumo: Este resumo expandido é fruto de uma pesquisa de mestrado em andamento na área da Educação. Temos como objetivo compreender o gênero literário fanfic como prática de autoria entre os fãs no contexto da Cibercultura. Optamos como metodologia pela multirreferencialidade, na bricolagem das pesquisas com os cotidianos e a ciberpesquisaformação. Trazemos como dispositivos as escritas dos estudantes publicadas no site Wattpad e as rodas de conversas com eles, através das quais pensamos sobre a circulação de saberes no cotidiano e os desafios contemporâneos da Educação dos jovens a partir das fanfictions e seus modos de ‘aprenderensinar’ em rede. Palavras-chave: Fanfiction, Cibercultura, Pesquisa-formação, Cotidianos, Juventudes.