AS FINALIDADES EDUCATIVAS ESCOLARES: UMA ANÁLISE DO REFERENCIAL CURRICULAR PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO ESTADO DO TOCANTINS

O presente resumo expandido refere-se a uma pesquisa que foi desenvolvida no Programa de Pós-graduação em Educação (Mestrado Acadêmico) da Faculdade de Inhumas e que teve como questão norteadora: Em que medida as finalidades educativas que orientam o referencial curricular da EJA do Ensino Médio do Tocantins, contribuem ou não para uma escola socialmente justa para a classe trabalhadora? Como metodologia utilizou-se a análise documental do Reordenamento Curricular da EJA do Tocantins, o Plano Nacional de Educação e a Base Nacional Comum Curricular. Empregou-se ainda a revisão bibliográfica de teses, dissertações, trabalhos científicos publicados em livros e periódicos. A pesquisa, considerando-se seus objetivos, foi organizada em três partes, nas quais se analisa no primeiro momento o contexto histórico, econômico e social e a trajetória da Educação de Jovens e Adultos no Brasil; em seguida busca-se identificar e analisar as finalidades educativas que orientam o referencial curricular da EJA do Ensino Médio e, por fim, analisa-se o Referencial Curricular da EJA do Ensino Médio do Tocantins, com ênfase na interferência das finalidades educativas escolares no processo de construção de uma escola que seja socialmente justa. Apresenta-se ainda as considerações finais e as referências que deram base a referida pesquisa. Palavras-chave: Finalidades Educativas; Currículo; Educação de Jovens e Adultos;