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Resumo: O estudo tem como objetivo analisar o alinhamento da Reforma do Ensino Médio com a expansão e as novas capilaridades da privatização da educação pública. O estudo analisa o conceito de privatização via proposta curricular, tomando como exemplo, o convênio firmado entre a Secretária de Estado da Educação do Paraná (SEED-Paraná) e a Universidade Centro de Ensino Superior de Maringá (Unicesumar) na disputa pela influência política e dos recursos públicos direcionados a iniciativa privada. A partir de uma pesquisa bibliográfica e documental, buscou-se compreender a inserção de novas formas de privatização, que adquirem maior capilaridade, tornando-se potencializadas pela Reforma do Ensino Médio, a fim de contribuir para as pesquisas que retratam a influência política dos sujeitos privados na educação brasileira. Palavras-chave: Reforma do Ensino Médio, Privatização da Educação, Currículo.
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