Corporificar#5(...) e a abordagem des(e)ducativa em dança: reflexões sobre processos e práticas.

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Comunicação com ou sem demonstração artística - Texto completo – Resumo Expandido - Etapa 2
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Resumo

O texto apresenta reflexões sobre processos e práticas de ensino de dança a partir da tese de doutorado intitulada “Corporificar#5: uma abordagem des(e)ducativa em dança” desenvolvida no Programa de Pós-graduação em Artes da Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), sob a orientação do professor doutor Arnaldo Leite de Alvarenga, concluída em junho de 2024. Almeja-se apresentar a abordagem des(e)ducativa como caminho possível para danças emancipatórias.

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Instituições
  • 1 UFMG
Eixo Temático
  • Somática e Prática como Pesquisa em Dança
Palavras-chave
dançar
processo criativo
ensino de dança
pratica como pesquisa
pedagogias artísticas