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Esta proposição surge através de uma investigação artístico-pedagógica, iniciada no grupo de pesquisa “LINHA: derivas, danças e pensamento”, do Departamento de Arte Corporal da UFRJ, sob a coordenação de Alice Poppe. A pesquisa iniciou em 2019 através de estudos acerca de Fernand Deligny e sua prática, investigando a escrita poética e a experimentação do corpo. Desenvolvida em caráter de rede, no sul da França, na região de Cévennes, sua prática parte da tentativa de convivência entre adultos não especialistas e crianças autistas mudas profundas, pela criação de cartografias dos seus gestos e trajetos no espaço. A tentativa de Deligny compõe um glossário, com 20 verbetes, que define a prática cartográfica. A proposição em questão trata do desenvolvimento de uma experimentação e investigação artística, que tem como ponto de partida o verbete “rede” e suas distintas acepções, em meio aos tempos pandêmicos pelos quais estamos atravessando. O que vem a sua cabeça quando você escuta a palavra rede? A pergunta, feita através do Instagram de forma desenderaçada, motivou uma experimentação que une imagem e escrita, uma espécie de teia-tece-trama-tecida: rede de escuta. Uma imagem que convida a entrelaçar linhas que tecem diferentes histórias contadas pelas palmas das mãos guiadas pela escrita de fluxos que se constroem em rede.
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