Desafios artístico/pedagógicos em dança na pandemia

Este artigo apresenta uma visão do Coletivo Afetos Dança Educação sobre os desafios vivenciados no ensino da dança durante a pandemia de Covid-19. A dança, em viés educacional, é uma área do conhecimento que se relaciona com as experiências corporais, artísticas e estéticas que, até a pandemia, eram realizadas prioritariamente de maneira presencial. No contexto de ensino remoto ou híbrido exigido pelos protocolos sanitários tais práticas artístico/pedagógicas sofreram profundas adaptações. A partir desse cenário, o artigo discute oito desafios que se revelaram na adaptação e na aprendizagem da dança em caráter remoto e aponta pistas para possibilidades de enfrentamento dos desafios encontrados.