(RE) EXISTIR: PROCESSOS DE CRIAÇÃO NO PROJETO ORLANDANÇA

Este trabalho é um relato de experiências a partir dos processos criativos em dança realizados no Projeto Orlandança da Escola Municipal Orlando de Morais em Goiânia, onde atuo como docente. Neste trabalho, dialogamos com autores como Marques (2010), Lobo e Navas (2008) e Côrrea et.al (2015). Relatamos as atividades mais significativas durante o processo de criação de três coreografias, as relações das temáticas trazidas e experenciadas com o contexto social destes sujeitos e por fim as falas dos alunos de como as aulas de dança e os processos de criação nestas podem ter contribuído para que pudessem mudar a forma desses sujeitos lerem e intervirem no mundo, a fim de (re)existirem cotidianamente em seu contexto social de periferia.