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Este estudo busca fazer uma panorama sobre as práticas pedagógica de Dança do Ventre, no contexto soteropolitano, colocando em evidencia alguns entendimentos sobre técnica e expressividade na dança. Dentro do nicho da Dança do Ventre local é comum a valorização de movimentos virtuosos e da aparência física do dançarino(a). Entretanto, entendendo que o corpo está imbricado de múltiplas dimensões, se faz necessário uma prática pedagógica que promova a percepção corporal de cada aluno(a) com foco na consciência, aumento de percepção e investigação de movimentos. A partir daí é possível pensar mais sobre a expressividade do corpo na Dança do Ventre.
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