CAMINHOS DA PRESENÇA: COM-SENTINDO OUTRAS/OS BAILARINAS/OS POSSÍVEIS

A partir da concepção de artista/docente de Isabel Marques, estabeleceu-se no projeto de extensão Com-sentir: arte, docência e dança contemporânea, a investigação de uma metodologia de ensino e criação de dança, pautada na presença como performatividade. Buscou-se junto aos participantes do projeto, a construção da percepção e consciência de seus corpos como forma de estar sendo no mundo. Nessa caminhada, a presença como integração de um corpo não dicotômico, sensível à sua materialidade e capaz de ler a si mesmo criticamente, tornou-se algo indispensável para desenvolver um conhecimento corporal que consentisse outros modos de ser/estar presente no cotidiano, como também, outras formas de se mover e dançar. Sendo assim, esse artigo pontua algumas imbricações transdisciplinares que se demonstraram profícuas em provocar e acolher através da dança, o engajamento de pessoas que não correspondem aos padrões corporais hegemônicos, em caminhos que consentissem seus corpos estarem presentes em suas danças e vidas.