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Esta reflexão apresenta alguns estudos iniciais que buscam explorar relações possíveis entre a teoria da mente corporificada, proveniente dos estudos cognitivos da linguística, e a comunicabilidade do corpo na criação em dança. Este cruzamento tem evidenciado inúmeros procedimentos contemporâneos na criação em dança que buscam desconstruir o pensamento cartesiano e sua dicotomia mente e corpo. A partir disto, questiona-se de que modo a linguagem e a produção de sentidos aparece nas produções e nos estudos formativos em dança. Qual é, ou onde é que está o sentido daquilo que eu danço?
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