PRODUÇÃO EM DANÇA NA GRADUAÇÃO: MEMORIAL E MONOGRAFIA COMO PROPOSTAS COMPLEMENTARES NA FORMAÇÃO DO LICENCIANDO

Apresentam-se considerações sobre propostas de ensino para as disciplinas de Montagem do Espetáculo e Trabalho de Conclusão no Curso de Dança-Licenciatura da UFPel (RS). A reforma curricular de 2013 escolheu promover, de forma equânime e dialógica, a formação pedagógica, artística e científica do licenciando. A finalização dos citados componentes curriculares acontece via produção de obra coreográfica e de monografia científica, respectivamente. A escrita de memorial, na Montagem do Espetáculo, e de monografia, no Trabalho de Conclusão de Curso, são aqui apresentadas como estratégias capazes de promover exercício individualizado e, ao mesmo tempo, complementar das escritas poética e científica, tornando o licenciando mais hábil e mais apto a construir produções potentes a serem legitimadas como produções autônomas e emancipadas do campo acadêmico da Dança. Toma-se como referência a experiência nas disciplinas em 2016/1, em diálogo com autores da filosofia e sociologia da ciência e da metodologia de pesquisa em Artes.