DANÇAR-ÍNDIO-NO-MUNDO-BRANCO

Nossas notas foram impulsionadas por um projeto de Educação Indígena na Universidade Federal de Santa Maria. Conduzida por uma pesquisa de Iniciação Científica que questionava as possibilidades do corpo na educação e me aproximou das Ciências Sociais, surgiu a possibilidade de trabalhar com dança no projeto Educação Indígena e Invisibilidade. A pesquisadora foi provocada a circular entre a educação através da dança e a antropologia da educação, que através da historicidade e culturalidade, busca desvelar novas extensões para problemáticas já consagradas. Como as danças indígenas podem servir de preparação e interlocução entre outras danças? O que a educação corporal indígena tem a desestabilizar na educação ocidental? Que outras dimensões do mover-se indígena no contexto da universidade a educação através da dança pode revelar? Essas questões transitam em nossa busca por uma atitude artístico-antropológica num espaço de dança como texto e subtexto provocadores de um diálogo estético e intercultural.