A DANÇA NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE CORPORAL

O estudo sobre a formação continuada de professores no Vale do Itajaí/SC no que concerne a construção da identidade corporal por intermédio da dança é a temática da pesquisa. O locus de investigação foi o projeto de extensão universitária "O jogo teatral na escola", vinculado ao Programa Institucional Arte na Escola (PIAE), polo FURB- Blumenau/SC. O artigo traz a cena dados das oficinas de Identidade Corporal realizadas em 2014 com professores de Educação Infantil amparados no referencial teórico de Spolin, Bourdieu e Marques.