DANÇARIO/COMPOSITOR NA UNIVERSIDADE: IMBRICAMENTO ENTRE PESQUISA ARTÍSTICA E ACADÊMICA

Objetiva-se refletir sobre o dançarino/compositor inserido como discente na pós-graduação, e as possíveis coimplicações políticas que emergem das relações circunstanciadas entre os ambientes que produzem a "pesquisa não acadêmica" e a "pesquisa acadêmica". A Universidade pode ser uma articuladora das singularidades produzidas e desenvolvidas em estudos artísticos e nas pesquisas que operam de acordo com regras acadêmicas, onde a retroalimentação pode complexificar a produção de conhecimento em dança. A hipótese é a de que há uma potencialização não somente da capacidade de investigação reflexiva nos processos dinâmicos de construção de configurações de dança apresentadas nos mais variados designs, mas, há também, uma ampliação das possibilidades de trocas de informações com seus pares que reverberam nas mais variadas instâncias do fazer em dança.