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O presente artigo discute o uso de técnicas de educação somática no ensino do balé clássico. Entende-se por somáticas as técnicas que contribuam para o alinhamento e consciência corporal, prevenção de lesões e aumento da expressividade. O texto demonstra que é possível repensar o ensino desta estética, tradicional e secular, seguindo parâmetros da contemporaneidade.
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