Trajetória e Permanência do Ballet em Porto Alegre: Considerações Somáticas sobre seu Ensino e Prática na Contemporaneidade

Este texto apresenta considerações resultantes de uma investigação teórico-prática sobre a técnica clássica (ballet), visando uma reflexão acerca de sua utilização nos processos de interpretação e criação em dança contemporânea. Esta pesquisa inclui a trajetória do ensino do ballet no século XX em Porto Alegre e sua relação com o desenvolvimento dos métodos de educação somática, todos temas de relevância e referência no percurso artístico e acadêmico das autoras pesquisadoras. O enfoque apresentado propõe uma série de reflexões sobre o ensino da técnica do ballet na atualidade no sul do Brasil.