Ateliê Coreográfico:a criação no ensino superior

A pesquisa parte da prática docente da pesquisadora no ensino superior de um componente curricular intitulado Ateliê Coreográfico. Nele, os alunos são desafiados a fazer algo diferente do que eles estão acostumados: a contraconduta. Que modos de contraconduta são possíveis em uma disciplina de criação coreográfica no ensino superior e que possíveis efeitos podem prover na constituição do sujeito da dança? Para análise dos dados, vários materiais foram recolhidos durante três semestres, com devidas autorizações, como materiais audiovisuais e registros escritos. Segue-se fazendo alguns estudos de caso. A pesquisa partiu elencando alguns enunciados em dança e acaba levantando outros mais, talvez não tão óbvios como os do primeiro momento.