Dança para todes: desafios de uma professora travesti

O presente trabalho reflete acerca da experiência de Lis Maria, uma professora travesti que ensina dança em uma turma de 7º ano do fundamental II. A partir de sua chegada na escola, várias questões são levantadas e uma dança para todes começa a ser construída a partir da descontrução dos moldes binários impostos pelo CIStema. A partir de uma aula de coco de roda usando a saia como fio condutor, uma simples experimentação se transforma em um momento mágico de descoberta e liberdade.