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O texto reflete a presença crescente das tecnologias digitais na sociedade contemporânea e seus impactos no ensino e na criação em dança. Nesse contexto, o trabalho apresenta a experiência no componente Dança e Novas Tecnologias (UFU), destacando estratégias pedagógicas, procedimentos metodológicos e resultados, organizados em quatro eixos: relações entre dança e tecnologia, aspectos técnicos, análise de repertórios e práticas de criação em ateliê.
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