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Este poster investiga a leitura como prática coreográfica em contextos de calor e precariedade. Cria um pôster performativo com instruções somáticas que convidam o público a tocar, segurar e deixar cair o suporte, deslocando a leitura do cognitivo para uma experiência de tato, peso e gravidade. Em diálogo com o Antropoceno e regimes de atenção, analisa como condições climáticas afetam a produção de conhecimento em dança e propõe práticas encarnadas de atenção e relação corpo-chão.
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