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O artigo propõe reflexões sobre a relação corpo-natureza em processos criativos com infâncias, investigando como o reconhecimento do corpo como natureza pode mobilizar experiências perceptivas e criativas. Desenvolvida no contexto do Mestrado Profissional em Dança (PRODAN/UFBA), a pesquisa compreende o brincar como movimento de dança. Como resultado das experiências, emerge uma sistematização de relações entre estruturas corporais e elementos da natureza como disparadores de criação em dança.
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