QUALIFICA PREFC: ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO PERMANENTE COMO TRANSFORMADOR DAS PRÁTICAS DE UM PROGRAMA DE RESIDÊNCIA

Início em junho de 2021 aos dias atuais.

Objeto da experiência

A educação permanente de preceptores e residentes de um programa de residência do município do Rio de Janeiro

Objetivos

Descrever como a educação permanente é desenvolvida e aplicada no contexto de formação em serviço no Programa de Residência em Enfermagem Família e Comunidade (PREFC).

Metodologia

Relato de experiência referente ao projeto Qualifica PREFC que tem a finalidade de desenvolver práticas inovadoras na Atenção Primária à Saúde a partir das necessidades locais. O projeto é desenvolvido pela coordenação do programa e se estrutura em módulos, que variam de acordo com tema e público alvo (preceptores, residentes e profissionais de saúde). Na medida em que estes profissionais são qualificados, passam a ser referência para qualificar outros trabalhadores no cotidiano do serviço.

Resultados

Em outubro de 2021 foi realizada a qualificação dos preceptores sobre o projeto político pedagógico do programa e técnicas de preceptoria. Em novembro de 2021 ocorreu a qualificação sobre aleitamento materno. Em dezembro de 2021, ocorreu a qualificação sobre Práticas Integrativas e Complementares (PICs). Em maio de 2022, o Programa de Residência alcançou a marca de 100% dos preceptores (102 profissionais) com certificação em pelo menos 1 módulo.

Análise Crítica

A formação em serviço nos moldes da residência coloca o aprender e o ensinar juntos no cotidiano das relações em serviço. Os encontros visam também a habilitação em práticas que garantam o aumento do escopo de atuação dos enfermeiros, contando nesse processo com a parceria das gerências da SMS-RJ. A EP visa a transformação das relações interpessoais, no ensino e nos processos de trabalho, além de valorizar a prática do trabalho em equipe e nas práticas colaborativas interprofissionais.

Conclusões e/ou Recomendações

O PREFC busca promover o desenvolvimento de preceptores tornando-os agentes ativos, críticos e criativos a partir de evidências científicas e gestão de processos nas relações de trabalho. Além de ter o compromisso em formar enfermeiros de família e comunidade para a Atenção Primária à Saúde qualificados e resolutivos, no que compete ao seu exercício profissional, com compromisso ético e político com a formação no SUS e para o SUS!