POTENCIALIDADES E DESAFIOS DA PRÁTICA DE PRECEPTORIA NA EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL EM UM PROGRAMA DE RESIDÊNCIA INTEGRADA EM SAÚDE DA FAMÍLIA

O relato compreende o ano de 2020.

Objeto da experiência

O papel da preceptoria na Educação Interprofissional em um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família.

Objetivos

Discutir potencialidades e desafios referentes ao desenvolvimento de práticas pedagógicas vivenciadas por preceptoras de uma residência multiprofissional no contexto da interprofisssionalidade.

Metodologia

A prática da preceptoria envolve acompanhamento das atividades teórico-práticas, como : reuniões de equipe,atendimentos individuais e compartilhados,atividades coletivas, dentre outras. O Programa de Residência da FESF-SUS/ Fiocruz prevê a formação de enfermeiros, odontólogos, nutricionistas, professor de educação física, psicólogos, fisioterapeutas e sanitaristas e tem o objetivo de propiciar uma formação crítico-reflexiva do ponto de vista ético, político e técnico-científico.

Resultados

Os principais desafios da prática da preceptoria são: lidar com a formação ainda uniprofissional oriunda da graduação, dificuldade do compartilhamento de saberes entre os membros da equipe e deslegitimação dos espaços de reunião. O caráter multiprofissional potencializa uma produção ampliada do cuidado e a mediação de conflitos. Vale ressaltar que a presença da preceptoria nos momentos de planejamento e avaliação dos espaços tem fortalecido a prática da interprofissionalidade no serviço.

Análise Crítica

A EIP é definida como uma intervenção em que os membros de mais de uma profissão da saúde aprendem juntos, de forma interativa, com o propósito de melhorar a colaboração interprofissional, a saúde e o bem-estar dos pacientes. A preceptoria tem a função de mediar os espaços de formação e auxiliar no desenvolvimento de competências colaborativas. O compartilhamento de saberes e os conflitos inerentes ao trabalho relacional são importantes desafios para efetiva prática interprofissional.

Conclusões e/ou Recomendações

Os resultados dessas reflexões apontam para a necessidade do desenvolvimento de estudos que possam auxiliar a compreender como se desenvolve o trabalho da preceptoria nos serviços e identificar as potencialidades e dificuldades para a efetivação da interprofissionalidade no campo de prática.