FORMANDO PROFISSIONAIS PARA PRÁTICAS TRANSFORMADORAS NA ATENÇÃO E GESTÃO DO SUS: O PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA DO INSTITUTO DE SAÚDE

Vol 2, 2022 - 161629
Relato de Experiência em Saúde Coletiva
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Resumo

Desde o início das atividades do Programa, em 2011, até o momento atual.

Objeto da experiência

Programa de Mestrado Profissional em Saúde Coletiva do Instituto de Saúde (IS) da Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo.

Objetivos

Relatar a experiência do Mestrado Profissional em Saúde Coletiva do IS, que forma profissionais com visão crítica das políticas públicas de saúde para uma prática profissional transformadora, visando à solução de problemas e proposição de inovações para a qualificação da atenção e gestão do SUS.

Metodologia

Com área de concentração Gestão e Práticas em Saúde, o Programa possui as linhas de pesquisa Práticas em Saúde, Sistemas e Serviços de Saúde e Aleitamento materno, Alimentação e Nutrição. Exige-se do candidato a apresentação de um pré-projeto de pesquisa com base em um problema a ser investigado, identificado em seu local de trabalho no âmbito do SUS, mediante declaração de interesse da chefia imediata, bem como do seu compromisso de apoio ao desenvolvimento do pré-projeto apresentado.

Resultados

Desde 2011 foram formados 53 mestres em Saúde Coletiva, todos trabalhadores do SUS, de diferentes formações e localidades de estado de São Paulo. As pesquisas desenvolvidas buscam resolver problemas concretos identificados pelos alunos. O potencial de incorporação dos resultados é elevado quando os projetos são pesquisas de intervenção empregando estratégias participativas. O mestrado contribuiu para que os egressos assumissem novas inserções profissionais, como na gestão e na formação.

Análise Crítica

Pela característica do nosso Programa, no qual os alunos são profissionais inseridos no SUS, os projetos possuem grande potencial de se desdobrarem em intervenções na realidade local. Percebemos que as condições para a incorporação dos resultados com impacto social não são isentas de barreiras complexas. Além do aluno/pesquisador, a participação de outros atores sociais envolvidos no processo promove um impacto na formação/compreensão, essencial para as mudanças/melhorias/solução pretendidas.

Conclusões e/ou Recomendações

O Programa visa ampliar o acesso dos profissionais de saúde à formação em nível de Mestrado Profissional, pois embora o estado de São Paulo detenha o maior número de Programas de Pós-Graduação na área da saúde no País, chama a atenção a existência de apenas oito programas nesta modalidade em Saúde Coletiva, o que aponta uma importante lacuna em relação à formação de trabalhadores do SUS-SP.

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Eixo Temático
  • Eixo 11 - Educação e Formação em Saúde Coletiva