FORMAÇÃO BÁSICA EM AGROTÓXICO, AMBIENTE E SAÚDE COM TRABALHADORES(AS) DA SAÚDE: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS DO NÚCLEO DE ESTUDOS AMBIENTAIS E SAÚDE DO TRABALHADOR

Etapa 01, de duas: 01 de janeiro de 2022 a 17 de outubro de 2022.

Objeto da experiência

Projeto de Extensão e inovação tecnológica “Curso de Formação Básica em Agrotóxicos, Ambiente e Saúde” do NEAST/ISC/UFMT.

Objetivos

a) fortalecer o registro das notificações de intoxicações exógenas por agrotóxicos a partir da busca ativa de casos e diagnóstico diferencial e b) contribuir para implementar o registro de intoxicações crônicas nas rotinas de atuação da Atenção Básica e Vigilância Epidemiológica.

Metodologia

Relato da experiência de formação com 30 profissionais da Atenção Básica e Vigilâncias Epidemiológica e saúde do trabalhador do município de Rondonópolis, Mato Grosso. O curso possui duração de 7 semanas, com aulas síncronas pela plataforma zoom e atividades assíncronas pelo ambiente virtual de aprendizagem – AVA, da UFMT. Foi realizado acordo de cooperação técnica com o município, e com o Ministério Público do Trabalho – MPT, para que os profissionais realizassem o curso em horário de trabalho.

Resultados

O curso tem possibilitado discussões sobre baixo número de registro de intoxicações e que soluções sejam elaboradas. Cursistas relataram que, a partir das aulas, começarem a: 1. identificar casos de contaminação aguda e crônica por agrotóxicos e sua relação com território, ambiente, uso de agrotóxico; 2. notificar contaminação por agrotóxico; 3. relacionar a contaminação por agrotóxico como acidente de trabalho e, com a aula, passaram a registrar a Comunicação de Acidente de Trabalho - CAT.

Análise Crítica

Em Mato Grosso há uma cadeia produtiva do agronegócio com impactos na saúde humana e ambiental. A literatura tem evidenciado a relação do uso de agrotóxicos com alguns tipos de intoxicações agudas/crônicas, neoplasias e teratogêneses, bem como a subnotificação dos casos. O curso mediado por plataformas virtuais tem possibilitado realizar capacitações com profissionais de municípios distantes da capital, fortalecendo os processos de notificação e a integração entre atenção e vigilância em saúde.

Conclusões e/ou Recomendações

Tem-se levado a sala de aula ao cotidiano dos serviços de saúde, possibilitando a partilha de dúvidas/problemas e a produção coletiva de soluções e do conhecimento. Para tal feito: 1. o curso foi planejado a partir da realidade socioambiental do município; 2. Foram firmados acordos de cooperação que incentivem a adesão ao curso; tornando-o atrativo e parte da jornada de trabalho, resultando em 100% de participação pelos cursistas até o momento.