ESTRATÉGIAS DE IDENTIFICAÇÃO, CONTROLE E ORIENTAÇÃO PARA CASOS SUSPEITOS DA COVID-19 NO ÂMBITO ESCOLAR

A realização se deu no período que compreende: setembro a dezembro de 2021.

Objeto da experiência

Criar estratégias de identificação, controle e orientação para casos suspeitos da covid-19 no âmbito escolar.

Objetivos

Identificar e atuar sobre as situações que põem em risco de contaminação pela Covid-19 em alunos do município; Atuar na colaboração intersetorial e interprofissional dos componentes do fluxo; Colaborar na promoção e prevenção da saúde dos alunos no município.

Metodologia

A partir dos setores estratégicos: Vigilância Epidemiológica (VIGEP) e Sanitária; Programa Saúde na Escola; Centros de Saúde da Família (CSF) e Escolas, em Sobral/CE. Desenvolveu-se quatro estratégias principais: 1) Fluxo de sintomáticos respiratórios nas escolas; 2) Ficha de notificação interna de casos suspeitos nas escolas; 3) Formulário no Google Forms; 4) Planilha diária de acompanhamento dos suspeitos e contatos das escolas. Além de reuniões periódicas de alinhamento sobre protocolos.

Resultados

Em apenas três meses, escolas das redes públicas e privadas nos âmbitos municipal e estadual mostraram-se colaborativas com a execução das estratégias. Assim, foram notificados 63 casos suspeitos de 15 escolas diferentes, desdobrando-se em 237 pessoas entre suspeitos e contatos acompanhados por período de 14 dias. Além disso, intensificou-se os diálogos, compreensão e alinhamentos num processo contínuo e sistemático de matriciamento, acompanhamento e monitoramento dos casos.

Análise Crítica

Desde o estabelecimento da situação de pandemia da Covid-19, inúmeras medidas foram estabelecidas com o intuito de mitigar a contaminação por esse vírus. Assim, com o avançar da vacinação, foi possível a retomada das aulas presenciais. No entanto, apesar de imunizado ainda há chances de se contaminar e transmitir o vírus. Outrossim, dificuldades permanecem no controle e uso correto e regular das medidas preventivas da covid-19. Assim, é importante articulação entre os setores saúde e educação.

Conclusões e/ou Recomendações

Observou-se que a estratégia se faz essencial sobretudo para identificar e atuar sobre situações que põem em risco a saúde das pessoas. Dessa forma, possibilita que os diferentes componentes do fluxo atuem de forma sistemática, ordenada e coordenada na perspectiva de conter situações que promovam a disseminação da covid-19.