CONTRIBUIÇÕES DO TUTOR NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

O trabalho se baseou no período de 2019 a 2021 .Nas atividades das duas primeiras turmas do programa

Objeto da experiência

Explanação das experiências vividas do tutor em um programa de Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva.

Objetivos

Tem por objetivo relatar a experiência do tutor em um programa de Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva.

Metodologia

Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência com abordagem qualitativa. Consiste nas vivências de um tutor que coordena 3 residentes da área de educação física, nas atividades das duas primeiras turmas do programa.

Resultados

Durante o primeiro ano, os residentes atuaram na Atenção Básica e, no segundo ano, na Atenção Secundária e Terciária. A participação do tutor Profissional de Educação Física nos diferentes campos de abrangência da residência motivou diversos questionamentos sobre o papel dessa área nos cenários práticos da saúde pública. a tutoria dessa forma tenta entender a vivencia de cada residente sob a perspectiva das relações interpessoais e profissionais estabelecidas.

Análise Crítica

Dessa forma, enfatizando a relevância da prática de atividades corporais na promoção da saúde, o trabalho interprofissional e multiprofissional na resolução de conflitos, as intervenções na manutenção da saúde de usuários, entre outros.

Conclusões e/ou Recomendações

Neste contexto destacamos os desafios e as contribuições da participação da tutoria no enfrentamento da pandemia de COVID-19 para direcionamento, acompanhamento e fortalecimento no processo ensino-serviço dos residentes Profissionais de Educação Física na equipe multiprofissional, especialmente quanto no atendimento às especificidades da promoção da saúde.