CONECTANDO SERVIÇOS E PROFISSIONAIS PARA A CONSTRUÇÃO DE AÇÕES DE PREVENÇÃO DE HIV EM JOVENS

setembro de 2020 a junho de 2022

Objeto da experiência

Trabalho em rede e educação interprofissional entre serviços da educação, atenção básica e da especialidade em IST/AIDS na prevenção do HIV em jovens.

Objetivos

O objetivo geral foi a construção de rede para o desenvolvimento de ações de prevenção ao HIV em jovens do território do Grajaú, no município de São Paulo. O objetivo específico foi construir um espaço para educação interprofissional.

Metodologia

Foram desenvolvidas 4 oficinas com profissionais de UBS, CAPS, SAE e CTA sobre HIV, estigmas, sexualidade e juventude. Na última oficina foi identificado o interesse de articular ações em escolas com foco na prevenção dos jovens ao HIV. Após a formalização da parceria com uma escola, foram realizadas reuniões com professores para identificação de ações coletivas. Depois foram elaboradas 4 rodas de conversa com alunos, profissionais da saúde e professores sobre temas de interesse dos alunos.

Resultados

A experiência permitiu a criação de uma rede entre profissionais da saúde e da escola para realizar ações de prevenção de jovens ao HIV. A partir do desenvolvimento de ações, os profissionais foram se capacitando mutuamente. Os profissionais da UBS e da escola adquiriram conhecimento sobre prevenção combinada, as especificidades dos serviços e quebrando o estigma sobre sexualidade e HIV. Já os profissionais da saúde especializada aprenderam com os professores sobre como conversar com os jovens.

Análise Crítica

Ações de prevenção do HIV não podem ficar circunscritos à área da saúde, sendo necessária a articulação com a escola. Entretanto, as ações de Saúde na Escola ficam restritas às parcerias com a UBS, que possui um conhecimento limitado sobre HIV, ou seja, quase não há diálogo com os serviços especializados. Ademais, para a criação de vínculo dos jovens com os serviços de saúde, os profissionais precisam desenvolver habilidades para conversar com estes considerando sua subjetividade e autonomia.

Conclusões e/ou Recomendações

A partir da análise dessa experiência pode-se afirmar que é possível criar espaços para a educação interprofissional e reforça a importância de ações intersetoriais e formação de redes. Nestes espaços os profissionais puderam refletir sobre suas práticas, julgamentos e estigmas que permeiam a temática do HIV, sexualidade e juventude.