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Este trabalho apresenta reflexões sobre o processo pedagógico e artístico desenvolvido na oficina‑performance “Panapaná – um musical efêmero”, realizada em 2024 no “Laboratório Escuta corporificada, musicalidade expandida”, vinculado ao Laboratório de Movimento – LABAM, na Sala Nelly Laport da UNIRIO, como parte do estágio docência de doutorado da autora. As pesquisas dos autores têm sua interseção na atenção e em processos de cognição corporificados. Partindo de jogos improvisacionais e do uso do Soundpainting, investigamos como corporeidade e escuta se articulam na criação coletiva em contexto pedagógico e artístico. O evento reuniu estudantes, artistas e integrantes do coletivo Panapaná, permitindo observar como pequenas ações e gestos mínimos desencadeiam processos criativos imprevisíveis e polifônicos. A análise teórica ancora-se em Maletta (2021), Pelinski (2005), Nhur (2020), Passos, Kastrup e Escóssia (2020), evidenciando a potência formativa da escuta corporificada e dos jogos de improvisação como disparadores de criatividade e presença cênica no âmbito coletivo.
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