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A pesquisa investiga o processo de trabalho da iluminação cênica, articulando concepção artística, metodologia e aplicação pedagógica. A partir de entrevistas com iluminadores da Argentina, Brasil e Itália, analisa-se a prática profissional e propõe-se a sistematização da documentação como eixo estruturante do trabalho da luz. São considerados documentos de criação da luz o caderno de anotações, o diário de bordo e o storyboard, e de execução o mapa de luz, o memorial descritivo, o roteiro de luz e os arquivos de console. Também se destacam os softwares de desenho, visualização e operação, que potencializam a prática contemporânea. A pesquisa abre caminhos para uma possível proposta metodológica de ensino, organizada em três etapas: concepção, planejamento técnico e execução/arquivo, visando formar profissionais aptos a unir criatividade e rigor técnico. O estudo pretende contribuir para a consolidação da iluminação cênica como campo de pesquisa e valoriza sua documentação como patrimônio imaterial do espetáculo.
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