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O artigo trata da valorização da memória da dança ao resgatar a experiência de formação da escola Studio Anna Pavlova (SAP) de Belo Horizonte (MG), constituída em 1967 pelas diretoras bailarinas Dulce Beltrão e Sylvia Calvo. Com fundamentos na pesquisa de pós-doutorado da autora, entrecruzaram-se temas como memória e experiência, educação e dança, em interlocuções com autores como Nora e Larrosa Bondía, e pesquisadores da dança como Alvarenga e Meireles, entre outros. Beltrão e Calvo desenvolveram um ensino pautado pela ética de acolhimento e afeto, pela percepção atenta à diversidade. Em um misto de tradição e modernidade, foram pioneiras ao ofertar estilos variados de dança além do balé e ao apoiar a profissionalização da dança, promovendo transformações que alcançam o presente, ressignificando-o. Preenche-se, assim, uma lacuna significativa colocando-se o SAP em seu devido lugar de memória na educação da dança em Minas Gerais.
Palavras-chave memória; dança; Studio Anna Pavlova; educação.
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