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Este artigo pretende discutir as experiências do Lab 1 – Laboratório de Montagens Teatrais, projeto de extensão sob coordenação do autor, como campo de estágio curricular do curso de Teatro Licenciatura da UFG. A partir do ano de 2022 o projeto se torna lócus para prática de estágio curricular, e neste estudo, através do relato de experiência dos processos de montagens de espetáculos realizados até o ano de 2024 por discentes de diferentes componentes curriculares de estágio, pretendo refletir sobre o papel deste projeto de extensão enquanto espaço formativo de professores-artistas no âmbito desta graduação na UFG, proporcionando o exercício da direção, encenação, interpretação e jogos teatrais aos discentes estagiários(as).
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