Poéticas do espaço: espaço cênico e educação.

Espaço Cênico e Educação resulta de experiências desenvolvidas desde 1991, quando tomei contato com o Teatro de Rua e que, atualmente, figura como unidade curricular no curso de Licenciatura em Teatro da UFG. Parto da ontologia teatral de Jorge Dubatti e Nicolas Evreinov, para aprofundar o conceito de relações de representação, segundo o qual o fenômeno cênico consiste no jogo sensório espacial entre atuantes e assistentes. Promovo o debate relatando o trabalho com estudantes do primeiro período da licenciatura em Teatro, no qual partimos da consciência corporal e do domínio do movimento, para o estabelecimento da cumplicidade entre os atuantes e o publico em distintos ambientes, a partir da visualidade e sonoridade. Como resultado, relato a intervenção cênica Os retirantes. A investigação consiste em considerar a configuração espacial da escola como ponto de partida para a Pedagogia Teatral, algo que obriga a problematizar a própria noção de Teatro.