PERFORMATIVIDADE E INTERSUBJETIVIDADE NA FORMAÇÃO CONTINUADA: Um estudo a partir do Mestrado Profissional em Artes em pesquisas nas Artes Cênicas

Na intersubjetividade na orientação, o objeto de estudo é o Mestrado Profissional em Artes (ProfArtes). Os sujeitos são pesquisadores das universidades federais que fizeram parte da criação do ProfArtes. As questões são a intersubjetividade na  produção de conhecimento em artes cênicas no ProfArtes. Os objetivos compreendem a construção do conhecimento em artes cênicas no ProfArtes pelas práticas de orientação, e, a observação de orientadores (as) e orientandos (as) das universidades federais, UFU, UFPB, UFBA, UDESC. A hipótese considera que os modos de orientação, as práticas artísticas, e as performatividades são igualmente impactantes na construção de conhecimento em artes cênicas. A metodologia é qualitativa e os referenciais são Adilson Florentino (Telles, 2012); Rose Gonçalves e Adilson Florentino (Telles, Merisio, 2018); Lucídio Bianchetti e Ana Maria Neto Machado (2012); Erika Fischer- Lichte (2015).