Impulso: como reconhecer e aplicar em processos de criação nas artes cênicas

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Apresentação de Trabalho - Comunicação Oral (presencial) - Fase final - anais do evento
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Resumo

A pesquisa de mestrado desenvolvida no PPGAC/USP, que investigo a percepção de impulso em cena, a partir da minha experiência com o procedimento pedagógico Action desenvolvido por Inês Aranha: uma mulher brasileira que construiu uma trajetória nas artes cênicas em São Paulo; e da minha atuação como docente no Teatro Escola Macunaíma, tem como objetivo ampliar a discussão deste conceito dentro do universo cênico e acadêmico. Deseja refletir o motivo de não atentarmos para outras formas de vida que coabitam o mundo na cena e relacionar assim o território partindo do corpo, trazendo valores éticos e estéticos que vão além da visão do corpo como instrumento de produção.

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Instituições
  • 1 Universidade de São Paulo
Eixo Temático
  • GT Pedagogia das Artes Cênicas
Palavras-chave
Pesquisa em Artes cênicas
Atuação cênica
Pedagogia Teatral
Teatro