Habitar o território existencial da docência como prática(s) metodológica(s) de invenção: A saia como feitiço

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Apresentação de Trabalho - Comunicação Oral (presencial) - Fase final - anais do evento
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Resumo

 Sob a identidade “Coletivo Artístico Saravá” é deflagrado um complexo formativo com vistas ao atendimento das leis 10.639/03 e 11.645/08 na formação inicial docente em Teatro desde 2016 no IFFluminense - campus Campos Centro. Como espaçotempo laboratorial, o Saravá tem sido articulador de criação, experimentação, vivência e reflexão acerca de experiências estético-sensíveis de formação em performance com base na investigação de poéticas, estéticas e valores de tradições culturais afrobrasileiras desde a noção das saias de axé. Dessa maneira, este trabalho busca a possibilidade de pensar a metodologia desenvolvida com esses processos (per)formativos em Teatro como práticas de invenção de seus próprios percursos metodológicos, à medida que estamos lidando com processos de criação concebidos por sujeitos que habitam o território existencial de suas docências-artistas. Nesse sentido, a saia é então o feitiço que orienta a cartografia desses percursos per-formativos para um ensino de Teatro com vistas a educação das relações étnico-raciais. 

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Instituições
  • 1 Instituto Federal Fluminense
Eixo Temático
  • GT Estudos em Performance e Diversidade
Palavras-chave
Performance
metodologia
saias
relações étnico-raciais
formação de atuantes