ADAPTAÇÃO DO SCREENING PEDIATRIC PATIENTS FOR READING DIFFICULTIES TEST (SPROUT) PARA O PORTUGUÊS BRASILEIRO

Introdução: No Brasil, instrumentos de rastreio de sinais de risco para a dislexia têm sido propostos, porém ainda há carência daqueles com propriedades psicométricas, destinados a pediatras e neuropediatras. Objetivo: Adaptar o Teste de Triagem para Dificuldades de Leitura em Pacientes Pediátricos (SPRouT-D) para o Português Brasileiro e investigar evidências de validade de conteúdo. Método: O estudo, aprovado pelo Comitê de Ética (nº 6.042.270), seguiu as etapas: (1) Tradução por três profissionais, considerando os aspectos culturais e especificidades do Português Brasileiro, (2) Síntese das versões, analisando as equivalências semântica, idiomática e conceitual, (3) Análise por três juízes especialistas em neuropediatria e cálculo dos índices de validade de conteúdo (CVI) para cada item, e (4) Composição da versão final. O SPROuT é um instrumento destinado a rastrear dificuldades nas habilidades de pré-leitura e leitura, podendo ser usado por pediatras e neuropediatras. Ele é composto por cinco formulários (A-E), selecionados conforme a idade da criança (4 a 8 anos). Cada formulário contém duas seções. A primeira (7-10 itens) possui questões sobre história clínica da criança e a segunda (10-21 itens) avalia habilidades cognitivo-linguísticas precursoras da leitura. Escores totais mais altos sugerem maiores riscos, possivelmente requerendo conduta clínica específica. Resultados e Discussão: Na análise da versão brasileira pelos juízes, 21 itens apresentaram CVI<80%, necessitando modificações. Dentre essas sugestões, 71% (n=15) foram incorporadas, enquanto os seis itens restantes (29%) foram mantidos conforme a primeira tradução. A atenção dada à adaptação dos itens e à análise dos juízes, conforme diretrizes internacionais, permitiram maior robustez da versão que será usada no contexto clínico. Conclusão: O estudo forneceu evidências de validade de conteúdo do SPRouT. A versão adaptada representa um avanço importante na identificação de sinais de risco para a dislexia no Brasil. Os estudos subsequentes devem investigar as propriedades psicométricas do SPRouT (validade e precisão).